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对骗子不能诚实
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
人是不能比较的,上帝并不公平,生命是一种幻觉
理论是实践的眼睛。
枯干的木头容易破裂，虚伪的爱情容易破裂。
音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多
技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯
不骄才能师人之长，而自成其学。