骄则无礼。

《国语》

礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣

《左传》

教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。

塞·约翰生

如果人表面效果来判断，爱情与其说像友谊不如说像仇恨

拉罗什富科

历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。

雨果

不要的把孩子限制在你的知识范围

夏多布里昂

友谊是培养人的感情的学校。

苏霍姆林斯基

只有家族服务于企业，企业与家族才能同时生存发展；假如企业的运营是以服务于家族为原则，则企业与家族必两败俱伤。

佚名

人的快乐和幸福不在金我钱，不在于爱情，而在于真理。

（捷克）谚语

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”

陶行知