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要提倡科学,靠科学才有希望。
爱情,抓得住吗?
一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复
景随情至,情由景生
成功的途径——1抄2研究3创造4发明
思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
唉,难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头,我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”!好一个“品位”和“特权”!品位和等级的次序简直是胡扯,应该把它扔到火里去!安排品位和特权吗?先前时代的掌握礼官们专会搞这个!来啊,现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!假如这不是不灭的真理,假如世人不想这么做,假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜,那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来,在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵!
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
友谊不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。
西楚霸王之所以会输,就在于他不是一个伪君子。