效率
效率：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。
效率造句
- 我的成功并非源与高的智商，我认为最重要的是理性。我总是把智商和才能比作发动机的动力，但是输出功率，也就是工作的效率则取决与理性。
- 对提高经营效率和效益施加压力。整体奖酬可以代表一个主要的成本因素。随着企业寻求严格的成本管理，对于确保所有费用被计算和管理有了更多的重视。通过更广泛的重新定义，注重那些取得最大的收益的要素，组织可以运行得更有效率。
- 它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声。
- 一个人富有热情，才能富有创意，热情和创意，总是难分彼此。创意也是成功所必须的元素。一个好的创意，可以让一群人变得聪明而富有效率。
- 老大说你缺点实际上是为你指出不足，对员工是从效率考虑，你做老板也会算计每个员工每天能为你赚多少钱的。
- 工作一心一意，效率一马当先，做事一丝不苟，成绩一鸣惊人，事业一帆风顺，五一劳动节，送你五个一，愿你更上层楼。
- 这次机构改革的目的就是要解决人浮于事的问题，提高办事效率。
- 应付难以相处的人最有效的方式就是灵活。也就是说，发现他们的方式，在与之交往的过程中，尽量灵活到采用与之相同的方式。如果这人喜欢先闲谈再谈正事的话，你的反应应当是放松下来，聊聊家常。另一方面，如果这人直截了当，你也应当闲话少说，直奔主题。这样，在与难以相处的人打交道时会更有效率，而且会发现这些人并不那么难以相处。
- 你只有改变工作方式，才能提高效率。
- 时间就是金钱，效率就是生命。
- 础，倘若没有学习效率也就根本不可能有施展学习方法的机会。而相对立的是，这也的确很难，关于这一点旁人再强调也对本人没有过多的帮助，只有自己真的意识到自己在哪些方面那些时候拖沓原本短时间就可以完成的任务才有可能改掉拖延的问题。别无他法，只有克制自己，也同时激励自己，控制自己是掌控一切的前提。
- 香港的港口素以效率高见称。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 不推荐熬夜看书。没有用。到了半夜学习效率也低下了。不如早点睡，好好休息明天继续奋斗。总得做个长期计划。而不是靠一晚上或者几晚上突击。
- 某些机构发现雇佣那些比较全面能够编写各种领域的案例的全职案例编写员比雇佣那些专属于某个学术系的兼职案例编写员更有效率。那些专属于某个学术系的编写员一旦变得精通就会辞职不干。
- 他这种做法根本就是本末倒置，怎能有效率呢？
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 我们要讲内部效率,不讲表面功夫。
- 办事要讲究效率，不能拖拖拉拉的。
- 我们很多时候都不能集中注意力，但往往只有当注意力分散导致不能有效率的完成工作甚至发生错误的时候，我们才会意识到问题的存在。容易让人分心的环境，胡思乱想和情绪因素都会导致注意力不集中。你的思路就象一只跳来跳去的猴子，训练自己集中注意力就是要驯服这只大猴子。知道为什么会注意力不集中，就容易对症下药了。
- 学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。
- 他们车间尽是些老弱残兵，工作效率很差。
- 对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。
- 事半功倍的学习效率让他节省了不少时间。
- 与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
- 为促进资源使用效率，以厚植民众健康，运用模式能因时制宜，做动态的应变，才能随时达成全民最大的期望。
- 现代社会要求快节奏、高效率，老牛破车，拖拖拉拉是要落伍的。
- 在学习和工作中，我们应该有节奏，一张一弛，有劳有逸，这样才能提高效率。
- 实想提高自己的效率但总是控制不了自己。
- 必须引进高技术,利用效率往上提。