理解
理解：懂；了解：互相理解ㄧ加深理解ㄧ你的意思我完全 理解。
理解造句
- 之后，人类慢慢进化成有理性的生物，心智进一步加强了。通过抽象的心智思考，我们能抵达我们所不能抵达的整体性，因为理性使得我们能够理解我们所体验的。纵使原始人对自然的体验充满了直觉和震撼，他却无法“理解”。为了理解，人类牺牲了体验的直接性，换得了理性。
- 自大幽默法，刚开始我并不太理解，我认为这样的说话有点过分。现在理解了一点，当然仍然不完全赞同，下文是我现在的理解，请大家指点。
- 其实也许不是，是你喜欢的人你在在乎，所以你发觉他们不够理解你，而你不喜欢的人，你平时都不在乎的人，突然理解你一下，你觉得惊讶。
- 王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。
- 我觉得两个人在一起最重要的是理解和包容，每个人都有自己的性格和特点，也许两人之间会有矛盾，但人难免有缺点，也很容易冲动，但我相信，只要你用理解包容的态度去面对自己的另一半，那么她也会感受到你对她的真诚，指责是解决不了问题的，只有沟通，才是唯一的途径，希望你们能够携手白头。
- 我们不能理解他所说的一番话。
- 很多人把安贫乐道理解成固执的一种表现。
- 九，学会从容看待得失，每一个决定都意味的有失去和得到，我们都是趋向于有利于自己的选择，毕竟每个人都想更多更好的体验来到世上的感受。这也会产生很多误会，让别人不理解，值得解释的就解释，认为对方会理解的时候，就不用浪费时间的好。
- 意在言外，一直不理解为什么有人会看这部片子。
- 这道题你已是一误再误，看来对题义理解上有问题，我再给你讲讲。
- 爱的世界里，谁都不是谁的唯一，情的海洋里，谁都不是谁的附庸。爱他就给他自由，想他就与他交流。爱的天平上，最怕绑架，最怕设防，不要架着喜欢的名义，处处防备，不要说着爱的甜蜜，事事警备。限制不是喜欢，圈定不是爱意，爱情最大的喜欢，就是尊重。尊重彼此的感情，尊重相互的喜好，有乐分享，有愁分担。宽容是爱的基础，理解是爱的根本，爱说白了是喜欢，是认可，是欣赏，更是理解。
- 行为模式是理解千变万化的度假旅游者消费行为的基础。
- 你这样子断章取义的去理解他的意思是不对的。
- 对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。
- 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
- 他刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。
- 只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
- 夫妻之间，彼此的理解，沟通是不可确少的。你要象老朋友那样去开导他，理解他，体贴他。沟通是心与心的交流和融合，是消除误会和相互介备而又互不理解的良药。
- 对老师为我们好的一番诚意，同学们是理解的。
- 作为一个好教师，在教学中一定要使学生对知识理解得透彻全面，防止他们只知其一，不知其二。
- 人与人之间的差别是不可能改变的，最有用的办法，就是学会用他们的方式和他们相处，你能理解对方的方式可是他们理解不了你的，你就占了先机和优势。
- 要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。
- 为了这种程度的事就轻易地绝望，我不能理解也不想理解。
- 发一条短信去安慰一下就可以了，男人啊还要你去低三下四的去赔礼道歉啊，你本身心情就不好，在这种情况下，她作为你女朋友不理解你，反而跟你生气，我觉得实在不是什么值得难过的事，要买是你们两年纪小不成熟，要么是你太顺着她，平时交往就不会让她受半点委屈，长此下去是要不得滴。。。。建议，只是真心诚意地说明你的烦心，表达希望她能理解的愿望，即可。
- 他做了好事却不被理解，心里很苦恼。
- 为了最终理解你所不理解的，你必须经历一条愚昧无知的道路。
- 夫妻之间，彼此的理解，沟通是不可确少的。你要象老朋友那样去开导他，理解他，体贴他。沟通是心与心的交流和融合，是消除误会和相互介备而又互不理解的良药。既然你们互爱，就要用心去交流，你了解对方的同时，也把自己交给对方，你们的爱才会牢固，坚实，彼此的信任度和融合度才能不断提高，共同牵手走完人生。
- 下面我会告诉你一些我的经历吧和我的理解。希望对你有帮助！。
- 低于理解的行为是疯狂，能够理解的行为是功利，超越理解的行为是爱。
- 百闻不如一见，你亲自到特区看看，才能真正理解改革开放的政策。