语言
语言：人类特有的表达意思、交流思想的工具，由语音、词汇、语法构成一定的体系。语言有口语和书面形式。
语言造句
- 间，失去了语言，那才是真正的寂寞。深重如溺入蓝色的海洋，无法呼吸。
- 闪光的东西,并不都是金子；动听的语言,并不都是好话。
- 从西方的绘画语言是丰富的，其中包括形状，颜色，笔触，质感，纹理，构图，形式等。同时作为中国油画家，不仅要掌握这些技巧，也让中国的文化传统，中国的金融美学的精神在其中，形成绘画自己独特的艺术语言，除了在画面的语言叙事节奏与韵律，特别是在整体的平衡，形状和协调的形式等都是重要因素。
- 表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。
- 他用生动的语言描绘了家乡的巨大变化。
- 在快乐的日子，有一个快乐的我们，用快乐的语言，穿过快乐的时空，给快乐的你，送去快乐，希望你们快快乐乐在元旦，祝元旦快乐。
- 坐在草地上，仰望那一望无际的天空，倾听着大自然的语言。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 在互动中，我们没有分享关于通过语言来表达意思的习惯以及期望，而通过观察这种互动，我们能够发现语言是怎样起作用的，而这一点是很难在流畅的成功的交流中发现的。
- 语言的巨人，行动的矮子。
- 所以，你发脾气可以大喊大叫，但是你不能用那些侮辱人格的语言。除非他懂得男女思维的差异。
- 还有啊一开始学习语言不要死扣词性，因为要知道日本人也不知道自己语言的语法是什么。
- 在电话家访过后要找孩子好好谈谈,同样注意谈话的切入点和语言使用以及技巧。
- 广场上万众欢笑，场面之热烈真是难以用语言来表达。
- 一本好的教材，对于学生不应如转瞬即逝的过眼烟云，而应该是回味无穷的震撼和感动；触动学生的不仅仅是那些优美的典范的语言，还应该有心灵的影响和滋润。
- 恋爱的重点就是要有共同语言！爱是宽容理解，爱是相互信任，爱是互相珍惜，爱是彼此扶持，爱就是能好好的一同生活。
- 学习本国的语言都不容易，何况学习外语呢！
- 主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
- 做人要真诚！如果遇到心口不一的人，不要太在乎他的谗言！语言是人类相处的一种最直接的表达方式！不外乎会有人太甜言蜜语！我们只要心知肚明就好了。
- 奔跑，奔跑，奔跑！欢欣鼓舞，心花怒放，欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅。
- 情人节就是和你手拉手从黑发走向银发的每一个日子。吻是我们的语言。亲爱的，情人节快乐！！。
- 她在等待你的实际行动，而不仅仅是语言上的表白。
- 小刚的作文段落清楚，语言通顺。
- 人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。
- 刚认识，这样的敷衍是一种欺骗，如果刚认识，就知道对别人好，这样的无奈，只能被某些人讨厌，而不是真正的开心，语言可以让一个人遮蔽双眼，不代表背景会让一个人不能遮蔽内心。
- 六个月的孩子，能听懂好多简单的语言了。
- 语言的边界就是你世界的边界。你的语言能走多远，你的世界就有多宽广。
- 虽然不是很恰当，但是语言的表述永远追赶不上感情的流淌。
- 不是一个世界的人，没有共同语言。
- 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。