题目

题目造句

• 这些题目都很难，尽管老师解说了半天，我还是一知半解。
• 你对这一题目有何高见。
• 几乎所有在谈话中出现的失误或错误是由于没有认真考虑或缺乏考虑造成的。例如，一个计算机程序员与一个文学教授共进晚餐，计算机程序员只讲技术编程语言而不讲其它的东西，那麽这将是一次十分缺乏考虑的谈话。因为，即便是在工作时，也并不是每个人都愿意听到关于任何题目的冗长演讲。
• 这道题目老卿讲得很透彻，全班同学都明白了。
• 所谓的考试题目，不是从天上掉下来的。是为了解题的人由人出的。反过来说，想要什么样的人，这点看了题目就知道了。
• 我本可以用它做本专栏的题目，只是对方捷足先登而已。
• 每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。
• 偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
• 我做出考试题目的解答与标准答案不差毫厘。
• 这个题目不是这样做的而是这样做的。
• 阅读理解要建立在充分的词汇量和较高的阅读速度基础上，先看题目，再看文章。
• 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
• 数学就是游戏，如果认为是学习的话就会有反感。与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感。题解出来了就会有成功的感觉。
• 这是在考试中比较常见的题目，建议利用寒假实践多做阅读，提升自己阅读分析能力，更好地掌握一些答题技巧。
• 这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。
• 无论写的是什么样的题目，皆字出之以嬉笑怒骂，引车卖浆之流的语气，和村妇骂街口吻，都成为散文的正则。
• 这是一个答案开放的题目。
• 想了这题目很久，或者等于三，或者等于十三，应该是多少才对呢！
• 这道题目的答案虽然简单，但蕴含着一个深刻的道理。
• 大家用同一个题目作文，可是写出来的文章却相差悬殊。
• 考试时要看清题目要求，不要答非所问。
• 如果你课前做好预习，如果你课堂上努力学习，如果你课后认真复习，即使比这再难的题目都不成问题。
• 一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙。
• 因为我会这道题目，所以就帮你回答了。
• 太高深或者太简单老师都不理解，题目给人的印象很重要。祝好运。
• 老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。
• 出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。
• 我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。
• 每期晚报登下周造句题目时，我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
• 小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。

题目用法

• 题目在汉语词典中的解释
• 题目的近义词和反义词有哪些